I Jornadas sobre Entornos Virtuales de Aprendizaje en la universidad española del siglo XXI

El pasado viernes día 28/11/2008 tuve la oportunidad de asistir a la I Jornadas sobre Entornos Virtuales de Aprendizaje en la universidad española del siglo XXI, organizadas por la Universidad Politécnica de Valencia y, más concretamente, por los miembros del proyecto AEEVA.
De todos los temas que se trataron, fueron dos los que me llamaron más la atención y que paso a comentar:

1. Definición de e-learning. Realmente, no existe una definición universalmente aceptada de qué es e-learning. Esto es algo que, en mi opinión, urge solucionar. ¿Os imagináis el desastres supondría que se considerase e-learning una página web con un enlace a un pdf cuyo contenido fuera eductivo?.
   
2. El papel de las plataformas de e-learning. Si cada vez se tiene más a modelos SOA en los que sea posible independizar el servicio proporcionado al usuario final de la plataforma de e-learning subyacente. ¿Realmente hace falta plataforma de e-learning? En ese caso, ¿qué es lo que aporta? ¿cuáles son sus funciones?
   

Me gustaría acabar este post con una propuesta de definición de e-learning:
"proceso de enseñanza-aprendizaje caracterizado por el uso intensivo de las tecnologías de la información como soporte y que tiene como fin de crear un espacio virtual de interacción entre los usuarios que participan en él, sean estos profesores, alumnos, administradores, etc. dentro de un entorno gestionado." ¿Qué os parece? ¿La refinamos entre todos?